Video: MESLEK TESTİ 2024, Temmuz
Profesyonel, sosyal yönelimli, nesnel faaliyet alanı olarak adlandırılabilir. Hedef yönelime ve ölçüt sistemine bağlı olarak, bu alanın konusunu farklı şekillerde sınırlamak mümkündür.
Profesyonel faaliyet nedir?
Sadece bariz olan ve etkinliği profesyonel olarak adlandırmanın mantıklı olduğu temel özellikleri seçeriz.
- Bilgi ve deneyim sistemi. Her şeyden önce, profesyonellik söz konusu olduğunda, temel bir profesyonel olmak imkansız olan farkındalık, bazı beceri ve yetenekler olmalıdır.
- Kavramsal sistem. Mesleki bir dil bilmiyorsa bir kişiyi konu alanı ile ilişkilendirmek imkansızdır.
- Metodoloji. Edinilen bilgileri gerçeklikte uygulama becerisi.
Özetlemek gerekirse: mesleki faaliyet, uygulama deneyimine dayanan bir bilgi sistemidir. Uygulama, bir yanda gelişmenin ve diğer yanda daha fazla büyümenin temelidir.
Mesleki Alanlar
Özel bilgi alanlarını sınıflandırmak için katı seçim kriterleri belirlenmelidir. Aksi takdirde, konunun çalışmasında oldukça kapsamlı bir tutarsızlık riski vardır. En belirgin postülaları temel alalım.
Entelektüel ve fiziksel emek olduğunu söyleyebiliriz. Fiziksel çalışmanın, hatta en zor olanların bile entelektüel kaynaklar gerektirdiği, ancak bunlarla sınırlı olmadığı açıktır.
Mesleki faaliyet alanları:
- insani yardım (amaç bir kişidir);
- doğa bilimi (doğa);
- sosyal (toplum).
Mesleki faaliyet, kamusal alanlarda sosyal açıdan önemli bir ürün veya hizmetin üretilmesidir.
Amaçlar ve nedenler
Amaç, işin nihai sonucu hakkında zaman ve mekan tarafından tanımlanan bir fikirdir. Kişisel ve profesyonel olabilir. Çıkarlar çakışabilir ve bu durumda mesleki gelişim için güçlü bir kişisel motivasyon vardır. Mesleki faaliyetin hedefleri olan uzman beceri düzeylerinin belirlenmesinde önemli bir gösterge. Faaliyetin amacı ve yönelimi hakkında bir anlayış yoksa, profesyonellik hakkında konuşmak mantıklı değildir. Çalışma söz konusu ortamın dar bir alanında yapılsa bile, bu durumda hedef hacim olarak sınırlıdır ve daha derin, temel bir görevi yerine getirme aşamasıdır.
Mesleki aktivite psikolojisi, konu ortamındaki insani gelişme yasalarının bilimi olup, hedeflerin belirlenmesine büyük önem vermektedir.
Örneğin, öğretmenin hedefi, öğrencilerinin bölgesel bir Olimpiyat konusundaki zaferi olabilir. Eğitim konusu ve iş miktarı ile kesin olarak tanımlanan kişisel ve profesyonel bir hedefi birleştirir. Zamanda (Olimpiyat tarihi) ve uzayda (bölgesel seviye) çerçevelenir. Amaç, öğretmenin tutkularını ve sosyal açıdan önemli çalışmaları yapan ve buna karşılık gelen bir ödül alan bir kişinin kişisel tutkularını tatmin eder.
Kimler profesyonel olarak adlandırılabilir?
Bu sorunu ele almaya çalışalım. “A” dan “Z” ye kadar olan kuralları ve teknikleri bilen bir antrenör, yüzücünün yüksek sonuçlar elde etmesini sağlar, ancak kendini yüzemez - kendi alanında bir profesyonel mi? Soru boş değil, çoğu zaman hayatta bir kişinin başka bir şeyi nasıl öğrettiğini, pratikte kişisel sonuçlar almadan görüyoruz.
Bu özellikle internet çağında göze çarpıyordu. Sanal alanda çok sayıda katılımcı, herhangi bir alanda birçok kişiye öğretmeyi, kibirli bir şekilde profesyonel olarak adlandırmayı bir kural haline getirdi … Ünlü öğretileri yeniden satan yeni konuşan konuşmacılar, dinleyicilerden defne kazanmaya çalışıyor. Tanıdık bir resim mi?
Öte yandan, bir konu ortamında iyi sonuçlar alan bir kişiyi düşünün. Sosyal olarak aranan bir ürünü üreten herkes gemiyi bilir. Bunu nasıl yaptığını her zaman açıklayamaz, teorik olarak üretim sürecini açıklar, ancak istenen sonucu en iyi şekilde verir. Bu kişi kendi alanında profesyonel mi? Cevap evet olacak.
Bu nedenle, iyi bilinen “eylemlerle yargıla” ifadesi bu bağlamda gerçekleşir. Bu durumda pratik yapmak gerçeğin ölçütüdür.
Meslek türleri
Mesleki faaliyet, kapsamı ile sınırlı bir yetkinlik alanıdır. Örneğin, sosyal alan uygun bir eğitim profiline sahip bir uzmanı işe almayı içerir. Alanların her biri sırayla, çok sayıda dar alan, meslek içerir.
Bir meslek, pratik uygulamaları için belirli bir miktar, bilgi ve beceri seviyesini içeren standartlarla sınırlı bir faaliyet alanıdır. Açıklamalarını veren bir dünya meslek sınıflandırıcısı var - içinde dokuz binden fazla öğe var. Rusya'da böyle bir belge yedi bin başlık içeriyor.
Mesleki faaliyet alanları uzmanların çalıştığı konu alanlarıdır. Kürelerin listesi statik değildir. Yıldan yıla, yeni çalışma alanları ortaya çıkıyor ve talep edilmeyen meslekler kayboluyor. Doğrudan toplumun teknik yeteneklerinin geliştirilmesine bağlıdır.
Konu alanına hakim olma düzeyleri
Meslek, bir uzman için bilgi ve becerilerin pratik uygulamalarının dar bir alanıdır.
Mesleki faaliyetler, konu alanında bir uzmanın geliştirilmesinde belirli aşamalardır. Uzmanlık, farklı düzeylerde eğitim kurumlarında, merkezlerde, kurslarda, uzaktan ve diğer yollarla elde edilebilir. Mesleki faaliyetin temelleri, belirli sayıda akademik saat için elde edilen bilgi seviyesini gösteren ve bir test veya sınav formundaki doğrulama sonuçları ile teyit edilen bir sertifika ile teyit edilir. Uzmanlık alanı, profesyonel üretim alanında pratik uygulama için yeterli miktarda bilginin mevcut olduğunu varsayar.
Uzman, Profesyonel, Uzman
Genellikle "kendi alanında uzman" derler. Bu değerlendirmenin arkasında, kişinin uygulama yaptığı alanda yetkinliğinin tanınması vardır. Bir kişi hakkında “profesyonel” diyorlarsa, bu yetkinlikten daha fazlasıdır. Bu zaten bir uzman seviyesidir. Bu sadece kendi alanlarındaki yeterliliğin tanınması değil, aynı zamanda kendi bilgilerinin sınırlarını aşma kabiliyeti, diğer özel faaliyet alanlarındaki benzer sonuçlarla karşılaştırıldığında, faaliyet konusunda bir değer yargısı verme yeteneğidir.
Uzman, profesyonel, uzman, sosyal açıdan önemli faaliyetlerin herhangi bir alanında konu alanına hakim olma aşamasıdır.
Etik Kurallar
Profesyonellik, kendi alanlarında sadece yüksek bir uzmanlık seviyesi değildir. Etik bileşen aynı zamanda bir uzmanın kalitesinin önemli bir göstergesidir. Bu, özellikle mesleki faaliyet alanlarında kişiye hizmet etmeyi amaçlayan insani yardım için geçerlidir.
Etik Kurallar - profesyonel bir ortama ait olmak için uyulması önkoşul olan bir dizi kural. Bir uzmanın işlevlerini yerine getirmesi için kategorik şartlar olarak standartları içerir.
Etik kurallara uymanın zorunlu olduğu birkaç meslek vardır. Bunlar, belirli bir kişinin hayatını bir şekilde etkileyen mesleki faaliyet alanlarıdır. Her şeyden önce - tıp, hukuk, devlet güvenliği, eğitim.
Mesleki faaliyet etiği, kişinin görevine hizmet eder. Bu sosyal fenomenin örneklerini ele alalım.
Hizmet bakanlığı
Profesyonel aktivite psikolojisi gibi bir bilgi alanı, hizmetin genellikle bir kişinin en yüksek değeri olduğunu göstermektedir. Bu, göreve bağlılığın sayısız kanıtı ile kanıtlanmıştır. Bazen bir doktor, hayatının pahasına ciddi bir hastalığı tedavi etmenin bir yolunu bulmaya hazırdır.
İsteğe bağlı kurban kahramanlığı profesyonel görevin bir ölçüsüdür. Büyük Mechnikov, tıp alanında yaşamı boyunca bir dizi keşif yaptı, bu sayede insanların ölümü yenmesine yardımcı olan ilaçların yaratılması için umutlar açıldı. Tüm hayatı insanlara etik hizmetin bir örneğidir.
Yazar Solzhenitsyn Alexander Isaevich, en ağır sansür ve cezalandırma altında, medeni pozisyonunun özgür ifadesi için ilkelerini değiştiremedi.
Sesini çağın yazılı kanıtlarına dönüştürdü. İradesi, özgürlük arzusu, dürüstlük ve sivil konumdaki tutarlılığı sayesinde, dünya kişisel özgürlük pahasına ödenen edebi şaheserler aldı.
“Gulag Takımadaları”, “Kanser Kolordusu”, “Ivan Denisovich'in Bir Günü” eserleri, o dönemin bir tanığı olarak tarihsel gerçekliğin bir değerlendirmesini sunuyor.
Bunlar, mesleğe hizmet etmenin ve insanlığı sosyal etkisi değerlendirilemeyen paha biçilmez bir sonuç bırakarak yaşayan canlı örneklerdir.
Gelecek profesyoneller için
Hangi profesyonel ortamda yeteneklerinizi en iyi şekilde ortaya koymanın mümkün olduğunu anlamak için topluma olan ihtiyacınızı zamanında tanımak önemlidir. Kişisel kaynak ve yeteneklerinize olan ihtiyacı değerlendirin.
Bu nedenle, profesyonel bir yol seçimi, bir bütün olarak eğitim sisteminin en önemli eğitim görevlerinden biridir.
Eğitim kurumlarında, "öğrencilerin mesleki olarak kendi kaderini tayin etme" disiplini resmi olarak tanıtılmaktadır. Konusu meslek dünyasının, özellikle profesyonel faaliyetlerin incelenmesidir. Disiplinin amacı, öğrencilerin yeteneklerini toplumun ihtiyaçları ve talepleriyle ilişkilendirmelerine yardımcı olmaktır.
Bu durumda, yaşamın anlamı bir kişiye açıklanır, talebi toplum tarafından hissedecektir. Buna karşılık onun sosyal ödülü olacak. Bu durumda bir kişi hakkında "onun yerinde olduğunu" söylüyorlar.
