kariyer yönetimi

OIA Direktör Yardımcısı İş Tanımı: Sorumluluklar ve Haklar

İçindekiler:

OIA Direktör Yardımcısı İş Tanımı: Sorumluluklar ve Haklar
Anonim

Her eğitim kurumu içinde, belirli bir hiyerarşik sırayla, okul müdürüne bağlı görevlerin bir listesi vardır. Standartlar, görevler, kurallar ve sorumluluklar yasama düzeyinde onaylanan normlar ve hükümler listesine göre belirlenir.

Milletvekili Eğitimi

Bu konuda müdür yardımcısı, norm ve kuralların uygulanmasından sorumlu olan ve aynı zamanda bunları sağlamaya yönelik faaliyetler başlatan kişidir. Bu pozisyon için iş sorumlulukları, iş tanımı ile belirlenir ve düzenlenir. Okul müdüründen şehir yürütme komitesine kadar, yürütme organının tüm seviyelerinde onaylanan kanun ve yönetmelikler temelinde derlenmiştir.

Ana sorular

Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı onaylı sırasına göre, milletvekili. OIA Direktörü pozisyondan çıkarılır, sadece direktörden çıkarılır. Tatil, engellilik veya diğer anlarda görevleri eğitim müdür yardımcısı tarafından yerine getirilebilir. Ayrıca, fonksiyonlar öğretim kadrosundan bir kişi tarafından gerçekleştirilebilir. Bu öğretmenin kapsamlı deneyimi ve belirli becerileri olmalıdır. Bu süre zarfında görevlerin yerine getirilmesi, okul müdürü adına hazırlanmış bir düzen temelinde gerçekleştirilir.

Bir sipariş hazırlanırken, zorunlu olarak çalışma mevzuatının tüm gereklilikleri gözetilir.

İş gereksinimleri

Mesleğinde çalışmak için OIA Direktör Yardımcısı'nın görev tanımı, çalışan için bir takım gereksinimleri içerir:

  • Su yönetimi müdür yardımcısının, öğretim ve yönetim pozisyonlarında uzmanlık alanında en az 5 yıllık iş tecrübesine sahip olması gerekmektedir.
  • Eğitim mutlaka daha yüksek bir profesyoneldir.
  • Teslim - doğrudan okul müdürüne (hem işlevsel hem de idari olarak).

Su kaynakları yönetimi müdür yardımcısının görev tanımı öğretmenlerin, ek eğitim öğretmenlerinin ve sınıf liderlerinin doğrudan yardımcıya rapor verdiğini tespit eder. Resmi görevler çerçevesinde onlarla etkileşim doğru, kibar olmalıdır. Herhangi bir paragrafa uyulmaması durumunda, eğitim işleri müdür yardımcısının meslektaşlar ve okul yönetimi öncesinde taşıdığı sorumlulukların bir listesi sağlanır.

Doğrudan faaliyetlerini yürüten Su Kaynakları Yönetimi Milletvekili, Tüzük ve bölgenin normatif eylemleri, Rusya Federasyonu Anayasası ve çeşitli yasalar, hükümet kararları, Rusya Federasyonu Başkanının kararnameleri veya kararları, öğrencilerin eğitim ve öğretiminden sorumlu her düzeyde organların kararları ve düzenlemeleri, İş sağlığı ve güvenliği, tüzük ve ortaokulların yerel düzenlemeleri.

Su yönetimi için okul müdür yardımcısının görev tanımları ve diğer görevler okulda saklanır. Buna ek olarak, haklar ve yükümlülükler, bu çalışanla imzalanan iş sözleşmesine, ayrıca kararnamelere ve okul müdürü tarafından verilen kararlara, doğrudan iş tanımına göre yönetilir.

Su yönetimi okul müdür yardımcısının görev tanımları doğrudan okulda hazırlanır ve eğitim kurumu müdürü tarafından onaylanır. Onaydan sonra, belgenin periyodik revizyonları yapılır.

Resmi görev ve hakların yaklaşık tanımları göz önüne alındığında, içeriğin genel olarak yaklaşık olarak aynı olduğu izlenebilir. Örneği Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi web sitesinde de görülebilen su kaynakları yönetimi müdür yardımcısının iş tanımı, daima söz konusu çalışanın ana işlevselliği, iş gereksinimleri, hakları, görevleri ve sorumluluklarının bir açıklamasını içerir.

Ana fonksiyonları

Rusya Federasyonu'nun düzenleyici ve yasama eylemleri tarafından açıklanamayacakları şekilde yorumlanamayan fonksiyonların OIA Müdür Yardımcısı'nın görev tanımını içerir. Tüm yönlerin bir listesi vardır.

Müdür yardımcısının bildiği ana alanlar şunlardır:

  • Okulda eğitim sürecinin organizasyonu, bu sürecin yönetimi, gelişiminin ve uygulanmasının kontrolü.
  • Eğitim kurumunun tüm öğretim elemanlarının metodolojik rehberliğinin uygulanması.
  • Eğitim sürecinde öğrenciler ve öğretmenler tarafından TBC kurallarına ve düzenlemelerine uyulmasını sağlamak.

Bu gereklilikler OIA Direktör Yardımcısı'nın görev tanımında yer almaktadır. Talimatların bir parçası olan genel hüküm, bu pozisyonda çalışan çalışanın temel sorumluluklarını da tanımlar.

İşin ana yönleri

Ana çalışma alanları ayrıntılı olarak açıklanmış olan OIA Direktör Yardımcısı'nın görev tanımı, resmi işlevsel sorumlulukların belirli bir listesini içerir. Ona göre, müdür yardımcısı:

  • Bir öğretmen ekibinin faaliyetlerini planlar, gelecek vadeden faaliyet alanları düzenler.
  • Gerekli öğretim materyalleri ve belgelerinin gelişimini koordine eder ve organize eder.
  • Eğitim süreci için plan ve programların uygulanmasında öğretmenlerin ve diğer personelin çalışmalarını koordine eder.
  • Eğitim sürecinin kalitesini sistematik olarak izler ve ayrıca öğrencilerin, çevrelerin ve ders dışı etkinliklerin hazırlanmasının değerlendirilmesi sonuçlarının nesnelliğini izler.
  • Derslerde, öğretmenler tarafından yapılan çeşitli eğitim oturumlarında (en az 180 saat) olur. Analizi gerçekleştirir ve kontrol sonuçlarını çalışanlara bildirir.
  • Sınav yapma ve sınavlara hazırlık çalışmalarını organize eder.
  • Ebeveynleri kabul eder, öğrenme süreci ile ilgili konularda eğitir.
  • Öğretim personelinin yenilikçi programları ve teknolojileri öğrenmesine ve geliştirmesine yardımcı olur.
  • Öğrencilerin öğretim yükünü kontrol eder.
  • Dersleri ve diğer faaliyet türlerini planlamakla ilgilenmez, eksik bir öğretmenin kaliteli ve zamanında değiştirilmesini sağlar. Kaçırılan dersler ve derslerin yerine geçen dergide yer aldı.
  • Doğru hazırlanması üzerinde kontrol uygulayarak zamanında raporlama belgeleri sunar.
  • Sınıf dergileri ve diğer gerekli belgeleri veren öğretmenlerin doğruluğunu kontrol eder.
  • Okul edinimi sürecine katılır ve ayrıca eğitim kurumundaki öğrenci kalitesini ve sayısını korumak için gerekli önlemleri alır.
  • Öğrencilerin öğrenciler için belirlenen kurallara uygunluğunu izler.
  • Personelin yerleştirilmesinde ve iş açılışları için milletvekillerinin seçiminde aktif rol alır, onlar için ileri eğitim düzenler ve çalışanların mesleki becerilerini geliştirir.
  • Metodolojik derneklerin çalışmalarını denetler ve kendi niteliklerini yükseltir.
  • Eğitim sürecinin iyileştirilmesine yönelik önerilerini yapar, okul konseyinin çalışmalarında yer alır.
  • Sertifikasyon yapar ve okul çalışanlarının değerlendirilmesi için hazırlıklarında yer alır.
  • Doğrudan ona bağlı olan öğretmenler için bir zaman çizelgesine girer (bir zaman çizelgesini tutar, imzalar ve okul müdürüne sunar).
  • Sınıfları eğitim literatürü, modern ve yüksek teknoloji ekipmanı, eğitim yardımları ile donatmak için faaliyetler yürütmekte ve kütüphaneleri yüksek kaliteli bir eğitim süreci yürütmek için gerekli literatürle doldurmaktadır.
  • OT üzerindeki kural ve düzenlemelere uyumu düzenler.
  • Cihaz, ekipman ve teknik ekipman kullanımının doğruluğu ve güvenliği üzerinde gerekli kontrolü sağlar.
  • AChE orta öğretim kurumu başkan yardımcısıyla birlikte tüm sınıfların (sınıflar, atölyeler, hizmet odaları) yüksek kalitede ve zamanında sertifikalandırılmasını organize eder.

Ayrıca, OIA Direktör Yardımcısı'nın görev tanımı ve görevleri:

  • Tekrarlanan tıbbi muayenelere tabi kişilerin listesini yapmak. Ayrıca listeler, bunu yapmaya yetkili tıbbi kuruluşlardan alınan materyallere göre derlenmektedir. Tıbbi muayene yapılacak faktörü belirtmek zorunludur.
  • Malzemelerin revizyonları ve geliştirilmesi, sağlık ve güvenlik talimatları, demiryolları, laboratuvar güvenliği ile ilgili malzemeler ve pratik çalışmalar.
  • Öğrenciler için brifinglerin zamanında yapılmasını izlemek ve bunları dergiye kaydetmek.
  • Trafik kuralları için talimat kurallarının belirlenmesi, sokakta ve suda davranış, yangın güvenliği. Metodoloji, müdür yardımcısı ile birlikte belirlenir. Bilgi testi de ortaktır.
  • Sendika ile birlikte yürütmek, güvenli kullanımın kamu kontrolünü ve ayrıca alet ve ekipmanların, kimyasal laboratuvar reaktiflerinin, kılavuzların, mobilyaların depolanmasını komiteler. Okullarda ihtiyaç duyulan standart klasik ekipman listeleri (üretim atölyelerinde ve uygun izin olmadan diğer tesislerde kurulu) tarafından sağlanmayan aletler ve cihazlar özel kontrol altındadır. Öğrencilerin ve personelin sağlığı ve güvenliği için tehlikeli koşullar yaratılırsa, eğitim süreci askıya alınır.
  • Bir çalışan, bir öğrenci ile bir olayın meydana geldiği durumların tanımlanması.
  • Bir okul kurumunda, günlük yaşamda, öğretmenin sosyal konumuna göre halka açık bir yerde etik davranış standartlarına uyum.

Haklar

Sadece sorumluluklar OIA Direktör Yardımcısı'nın görev tanımında listelenmez. Haklar burada açıkça ve ayrıntılı olarak belirtilmiştir.

Yetki dahilindeki OIA milletvekilinin hakkı:

  • Doğrudan itaat bağlayıcı okul talimatlarını ve talimatlarını vermek.
  • Öğrencileri öğrenme sürecini bozan eylemlerden sorumlu tutun. Bu, okul tüzüğünün yanı sıra ceza ve teşvik kurallarına göre düzenlenir.
  • Okul öğrencileri tarafından verilen herhangi bir derste yer almak. Aynı zamanda, derse bu konuda acil bir ihtiyaç duyulmadan ofise girme ve ayrıca ders sırasında öğretmeni düzeltme hakkı yoktur.
  • Gerekirse ders programında değişiklik yapın, ayrıca dersleri iptal edin ya da sınıfları ve grupları aynı anda geçici olarak bağlayın.

sorumluluk

Sorumluluk ayrıca OIA Direktör Yardımcısı'nın görev tanımını da içerir. Çalışan şunlardan sorumludur:

  • Geçerli Kurallar olmadan Şartlar olmadan Okul Kurallarına uyulmaması veya uygun olmayan şekilde uygulanması.
  • Okul yönetmeliklerine, okul müdürü tarafından verilen yasal talimatlara veya emirlere uyulmaması, verilen hakları henüz uygulamadığı için doğrudan resmi yükümlülükler. Sorumluluk, Rusya Federasyonu'nun iş kanunu tarafından belirlenen şekilde uygulanır. Ağır ihlaller için işten çıkarılma bir ceza olarak uygulanabilir.
  • Fiziksel veya psikolojik önlemlerin, öğrencileri eğitmek için herhangi bir ahlaksız görevi kötüye kullanma komisyonu olarak kullanması için, milletvekili Rusya Federasyonu Kanunu “Eğitim Üzerine” ve çalışma mevzuatına uygun olarak görevinden alınacaktır. Ayrıca, işten çıkarılma bu durumda yeterli bir tedbir olarak değerlendirilmemektedir.
  • Sağlık, hijyen, yangın güvenliği, eğitim sürecinin örgütlenme kurallarının ihlali.

OIA Direktör Yardımcısı'nın görev tanımı, ihlal durumunda sorumluluk da doğacak olan işletme prosedürü tarafından belirlenir. Resmi görevlerin yerine getirilmemesi (performans) ile ilgili olarak okulun yanı sıra eğitim sürecindeki katılımcılara zarar vermek için sorumluluk üstlenir. Prosedür ve limitler Çalışma ya da Medeni Kanunlarla belirlenir.

Diğer hükümet seviyeleriyle iletişim

Su kaynakları yönetimi okul müdür yardımcısının iş tanımları, doğrudan görevlerinin yerine getirilmesi için çalışanın çeşitli yetki ve sorumluluk düzeyleriyle iletişim kuracağını göstermektedir.

Buna göre OIA Direktör Yardımcısı:

  • Sürekli düzensiz bir gün içeren bir modda çalışmak. Mod, kanunla belirlenen 40 saatlik haftaya göre programa göre tanıtılır. Program, kolej veya okul müdürü tarafından onaylanır.
  • Faaliyetlerini kendi kendine hesaplar. Her yıl ve her çeyrek için planlar hazırlanmaktadır. Planların onaylanması, okul müdürü tarafından dönem başından itibaren en az beş gün süreyle yapılır.
  • Çeyrek dönem sonunda yönetmen için rapor hazırlar.
  • Bulunmaması durumunda okul müdürü olarak görev yapar. Yükümlülükler, işgücü mevzuatına göre, müdürün emirleri veya eğitimden sorumlu belediye otoritesinin liderlik emri temelinde gerçekleştirilir.

GEF nedir?

İş tanımlarının içeriği, OIA direktör yardımcısının iş tanımı da dahil olmak üzere özel standartlarla kontrol edilir. GEF bu pozisyon için gereksinimleri düzenler.

GEF (F - Federal, G - Devlet, O - Eğitim, C - Standart) bir dizi zorunlu gereksinimdir. Belirli bir düzeydeki eğitim için veya bir meslek, eğitim veya uzmanlık alanı için gereksinimler sunulmaktadır. Bu gereklilikler devlet yürütme organı tarafından onaylanır. Eğitim alanında yasal düzenleme ve müfredat geliştirme işlevlerini uygular.

Su yönetimi müdür yardımcısının iş tanımı ve diğer iş tanımları Federal Devlet Eğitim Standardının gereklerine uygun olarak derlenmelidir.

Belgelerin gözden geçirilmesi

Bir kolej veya okulun OIA direktör yardımcısının görev tanımı en az 2 yılda bir gözden geçirilir. Talimatlarda, gerektiğinde, eğitim veya eğitim hedeflerinde, eğitim kurumunun görevlerinde değişiklikler veya açıklamalar uygulamak, ayrıca yenilikçi nitelikteki faaliyet alanlarını tanıtmak, kurumu yöneten işlevsel yapıyı değiştirmek veya optimize etmek için okul veya kolej müdürü tarafından değişiklikler yapılabilir.

Müdür tüm değişiklikleri okulun veya üniversitenin tavsiyesi ile onaylar. Üniversitenin OIA direktör yardımcısının görev tanımı, okul tüm hususları yazılı olarak tanımayı gerektirir.